人勤不负好春光，春耕备耕正当时。连日来，在江西省泰和县，田间地头、温室大棚、生产车间，有一群人正忙着推广新农具、新农活、新农技，用新花样激活智慧农业，一幅幅“科技春耕图”正在广袤田野徐徐展开。
  这些人遍布泰和村庄，而且有个共同的称呼——“田教授”。
  “田教授”来自“土专家”
  “教授”没有专门的办公地点，田间地头就是大讲堂。
  “我们利用新研制的全自动秧盘传输设备，将秧苗转至田间进行炼苗，降低了运输成本，还提高了8—10倍的工作效率……”禾市镇“田教授”刘青在育秧大棚里，向前来取经的种粮大户传授新装备新技术的推广应用。
  2016年，34岁的刘青注册成立嘉农惠农机专业合作社，提供水稻种植“保姆式全托管”“半托管”、专业化订单服务，实现年均服务面积超3万亩，经营服务收入超750万元，带动107名社员共同致富，获评“全国农机合作社示范社”，自己也被评为全国农业农村劳动模范。
  像刘青这样的“田教授”，泰和县有1203名，覆盖全县21个乡镇275个行政村。每个人都有自己的专长产业、独门绝技。
  群众发展产业，最怕没技术、投资打水漂。如何解决乡村振兴中人才短缺问题？泰和县将目光锁定到有一技之长、先富起来的农村乡土人才。按照“依托身边产业、遴选身边能人、传授身边技术、带富身边群众”的思路，以组织放心、群众信得过、产业兴得起、技能过得硬、传授听得懂五个标准，通过“群众举荐、村级申报、乡镇择优、县级审核、培训提升、试讲测评”六个环节，“过五关斩六将”逐级遴选，组建“田教授”服务团，并推行专项考核、奖优汰劣、动态管理，打造了一支贴近群众、贴近产业、贴近实际的人才队伍。
“  做给别人看，得心应手；教给别人做，手足无措”。针对“田教授”肚里有货倒不出来的窘境，泰和县扶上马、送一程，在泰和中等专科学校开设了“田教授”课堂，按需点单，按单配“菜”，根据农村主导产业和“田教授”需求，聘请泰和籍在外高层次人才、科研院所专家团队、实体经济大户进行分产业、分类别、分批次专题教学，推动科研成果与农业技术需求精准对接。“田教授”拿到了“毕业证”，种养技术水平、技能传授水平、市场营销水平迈上了新台阶。
  泰和县还积极搭建供需对接平台，推动“田教授”与教授项目合作。中科院、浙江大学、华南农大、江西农大等科研院所和高等院校的专家教授纷纷走进泰和。40多名首批“吃螃蟹”的“田教授”与52家高等院校、科研院所和创新团队精准对接，全县柔性引进高层次人才92人，37项科研成果转化为生产力。
  “田教授”有了升级版
  “土专家”毕竟数量有限，为吸引更多年轻人加入，“田教授”模式升级版——“田教授·新农人”培育计划应运而生。
  泰和县以延伸农村实用人才服务模式为抓手，以返乡创新创业高校毕业生群体为重点，深入实施“田教授·新农人”培育计划，注重在引才储备、跟踪培养、激励使用上下深功，积极培育一批心系农业农村、视野宽阔、理念先进的“田教授·新农人”人才发展队伍。
  该县坚持重实干的选才导向，每年整合县级人才发展专项资金100万元，对35周岁以下全日制大专以上学历的返乡高校毕业生按照产业发展、村级后备等标准进行分类奖补，激励其在发展特色产业、加强乡村治理、推进改革攻坚等农村一线创先创优。建强用好“青雁”引才联络站、青年人才驿站等平台载体，采取个人自荐、群众推荐、党员群众测评的方式丰富引才渠道，鼓励更多懂农业、爱农村、爱农民的高校毕业生回报桑梓，共培育储备“田教授·新农人”186人。
  “引回雁”只是序曲，“育强雁”是关键。泰和县紧扣农业技术、电商营销、产品推广等内容，通过县级重点培训、乡镇分批轮训的方式对“田教授·新农人”开展靶向培训，先后组织各类培训66场次，1200余人次参训，并选派77名科技特派员、21支农技推广队，通过上门送技的方式提供“点单式”对接服务。
  塘洲镇上鹏村95后“田教授·新农人”康恒榕，退伍后返乡协助父亲管理吉凤乌鸡养殖场。他在抖音上直播带货，把泰和乌鸡卖向了全国各地，带动周边40余户农户实现增收。
  32岁的返乡青年、“田教授”张磊在葡萄种植基地里尝到了科技甜头。他的阳光玫瑰葡萄园通过物联网监控系统，实现了精准滴灌和病虫害预警，产量提升30%的同时，还探索出“采摘+研学”的农旅融合新模式。在螺溪镇智慧农业食用菌产业园，“田教授”张良军在科技特派员的指导下，利用大棚内的智能温控系统实时监测着黑木耳的生长环境。无人机植保、智慧大棚管理等现代技术，让传统农业焕发出新活力。
  如今，像康恒榕、张磊和张良军这样的新农人越来越多，他们正成为“田教授”的主力军。
  不换频道，育才用才，融入产业，“田教授”从一支队伍到一个平台，助推人才提质、科研转化提速、技能产业提升、乡村发展提效。